📝 3.1: Креирање и уредување (форматирање) табела во Microsoft Excel
🧠 ВОВЕДЕН КВИЗ: Да се потсетиме на Word!
1. Која програма ја користевме најчесто за пишување и уредување на текст?
2. Кога во текстуален документ сакавме да ги подредиме податоците уредно, вметнувавме ТАБЕЛА. Од што е составена секоја табела?
3. Една табела во Word е одлична за текст. Но, што ако треба да направиме табела со 1000 броеви и да ги собереме сите наеднаш?
🧠 ВОВЕДЕН КВИЗ: Да се потсетиме на Word!
1. Која програма ја користевме најчесто за пишување и уредување на текст?
2. Кога во текстуален документ сакавме да ги подредиме податоците уредно, вметнувавме ТАБЕЛА. Од што е составена секоја табела?
3. Една табела во Word е одлична за текст. Но, што ако треба да направиме табела со 1000 броеви и да ги собереме сите наеднаш?
🟢 ДЕЛ 1: Запознавање со работната средина на Excel
📏 Колони (Columns): Одат од горе кон долу (вертикално) и се означени со букви (A, B, C, D...). 📏 Редови (Rows): Одат од лево кон десно (хоризонтално) и се означени со броеви (1, 2, 3, 4...). 🔲 Клетка (Cell): Ова е едното мало квадратче каде што се сечат колоната и редот. Секоја клетка има свое име (адреса). На пример, клетката каде што се сечат колоната C и редот 3 се вика C3.
🎨 ДЕЛ 2: Магијата на форматирањето (Уредување табела)
1. Менување димензии на колони и редови ↔️↕️
Како? Одете со глувчето горе на линијата ПОМЕЃУ две букви (на пр. меѓу А и В). Покажувачот ќе се претвори во крст со стрелки. Кликнете, држете и влечете за да проширите. 💻 Практична вежба: Проширете ја колоната B и зголемете ја висината на редот 2.
2. Фонт, порамнување и боја 🔤🎨
💻 Практична вежба: Кликнете во клетката B2. Напишете го зборот „Информатика“. Направете го фонтот Arial, големина 14, задебелен (Bold). Центрирајте го текстот и обојте ја клетката во жолта боја (алатката со кофичка - Fill Color).
3. Прикажување текст под агол (Ротација) 📐
💻 Практична вежба: Кликнете на вашата клетка B2, кликнете на алатката Orientation и изберете Angle Counterclockwise. Видете како текстот се накоси!
4. Спојување и разделување клетки (Merge & Center) 🔗
Како? Селектираме повеќе клетки, одиме во менито Home и кликнуваме на Merge & Center (Спој и центрирај). За да ги разделиме (Unmerge), само кликнуваме повторно на истото копче. 💻 Практична вежба: Селектирајте ги клетките C2, D2 и E2. Кликнете Merge & Center. Напишете „Мојата прва табела“.
5. Додавање рамки (Borders) 🖼️
Како? Ја селектираме табелата и кликнуваме на алатката Borders (икона што личи на прозорец во делот за Font). Најчесто бираме All Borders (Сите рамки). 💻 Практична вежба: Селектирајте неколку празни клетки под вашиот текст и ставете им All Borders.
⚡ ДЕЛ 3: Автоматско пополнување (AutoFill)
💻 Практична вежба: Во клетката А5 напишете 1. Во клетката А6 напишете 2. Селектирајте ги двете клетки. Фатете го малото зелено квадратче во долниот десен агол и влечете надолу до редот 15. Магија! Броевите сами се пополнија. (Ова функционира и за денови во неделата: понеделник, вторник...).
🏆 ЗАДАЧА ЗА ВРЕДНУВАЊЕ НА НАУЧЕНОТО: „Мојот училишен распоред“
Отворете нов Worksheet (работен лист) во Excel. Во првиот ред, селектирајте ги клетките од A1 до F1 и спојте ги (Merge & Center). Во споената клетка напишете го насловот: „Распоред на часови за VII одделение“. Зголемете го фонтот на 16 и ставете сина позадина (Fill Color). Во клетката A2 напишете „Час“, а во клетките B2 до F2 напишете ги деновите во неделата (употребете Автоматско пополнување / AutoFill – напишете само Понеделник, па влечете за другите денови). Текстот за деновите во неделата поставете го под агол (Orientation). Во колоната А, под зборот „Час“, внесете ги броевите од 1 до 6 (користете AutoFill). Пополнете го распоредот со вашите предмети за понеделник и вторник (останатите денови може да останат празни за сега). Проширете ги колоните за да го собира името на секој предмет. Центрирајте го целиот текст во табелата. На целата табела поставете ѝ видливи рамки (All Borders).
📋 Чек-листа за вреднување: „Мојот училишен распоред“
📊 Скала за оценување (според освоени поени):
0 - 3 поени: Недоволен (1) - Ученикот не ги совладал основните вештини, потребна е континуирана помош. 4 - 5 поени: Доволен (2) - Ученикот препознава дел од алатките, но работи со значителна помош. 6 - 7 поени: Добар (3) - Ученикот самостојно креира табела, но прави грешки во форматирањето и пополнувањето. 8 - 9 поени: Многу добар (4) - Ученикот ги применува речиси сите алатки правилно, со многу мали пропусти. 10 поени: Одличен (5) - Ученикот целосно самостојно и прецизно креира и форматира табела според сите зададени критериуми.